Hur har du utvecklats under din tid på skolan?
När vi började höstterminen med Rebecca Digby som lärare och temat var det performativa, då kände jag: ”Det är det här jag gör. Det här är mitt uttryck!".
Det var fint att tänka att allt är material; att de tankar och idéer jag har, de är också material. Den tanken, som jag fick med mig från Rebeccas undervisning, har hjälpt mig framåt. Den har gjort mig VÄNLIG gentemot mig själv.
Saker ska ut. Göra utställning, göra ansökan. Det är en ansträngning. En insikt som jag har fått under året är att de perioder då jag trott att jag inte gör så mycket – de perioderna har fått mig att hämta hem mig själv på ett sätt som jag behövde. Det handlar om produktion/process.
Den allra mest förvånande utvecklingen för mig själv, det är att jag har fått en vänligare inre röst om mitt eget skrivande. Jag har förut haft en rätt brutal inre röst när det gäller att skriva.
Den började förändras när vi hade konstteori med Power Ekroth. Klassen fick i uppgift att skriva konstkritik; i de texterna blev det som att vi visade oss själva för varandra. När vi sen hade en skrivkurs där vi skulle skriva om vår egen konst var upplägget att vi skulle ge varandra respons. Då hade vi inte längre några problem med att kommunicera kring text och skrivande och säga vad som var svårt.
Vad är det roligaste du gjort under året?
Det roligaste för mig har varit att vara i ett sammanhang. De är samtalen med både lärare och elever, att tänka tillsammans, att pröva olika spår och få feedback på dem…
Att möta andra personer, med andra starka riktningar och idéer i arbetet, det förutsätter att man vågar lita på sin egen röst. Nu kan jag delta i ett sammanhang och utsätta mig för andras röster utan att överge min egen.
Hur är det att studera konst på distans? Fördelar/nackdelar som du ser?
För mig är det bara fördelar eftersom jag är i en situation där jag gör andra saker som har med konst att göra parallellt med utbildningen; jag jobbar med SWAN Emergency residencies och som projektledare för Norrbottens Performancenätverk. Det innebär att jag behöver vara portabel. Att jobba medan jag studerar är ett bra upplägg ekonomiskt – men jag skulle inte kunna jobba heltid.
Jag är dedikerad till utbildningen och väldigt nöjd med att jag sökte till just den här skolan och utbildningen.
Hur ser du på framtiden efter skolan? Kommer du fortsätta med konstnärligt skapande/siktar du på högre utbildning?
Jag söker högskolan och jag vill fortsätta ägna mig åt min konst. Det är ett utrymme, och tid, som jag vill ge mig själv.
Vad vill du säga till den som funderar på att söka till Falkenbergs konstskola?
Sök!
